서강대학교 학사, 석사, 박사. 서강대학교 전인교육원 조교수. 문법론 및 의미론, 외국어로서의 한국어 교육 연구. 한국어의 비교 구문 연구(2010), 한국어 어미의 문법(공저, 2014), 초등학생을 위한 표준 한국어(공저, 전 33권, 2019, 2020), ｢한국어 문법 교육에서 ‘이다’와 관련한 몇 가지 문제｣(2018), ｢한국어 사용자 관점에서 문법 항목 의미 기술의 방향｣(2020) 외 논저 다수.
