현 D.M.D 입시 컨설턴트이자 입시팀의 리더. 전국단위 자사고 및 외고·국제고의 자기주도학습전형의 특성에 맞추어 진로로드맵은 물론 독서활동의 방향성에 대해 중1부터 고2 학생들과 함께 고민해온 교육 디자이너이다.
교과/비교과 활동에 대한 동기부여 및 관리를 위해 학생 스스로의 물음과 진지한 대화로부터 시작하여, 학생들의 ‘촉진자’(퍼실리테이터)로서 학생부 각 항목의 구체성 및 발전가능성이 드러나도록 꾸준한 관리와 피드백을 진행해오고 있다. 다양한 학업적 소재로 자기주도학습 영역의 개요 작성 후, 개별 및 공통면접 대비까지의 길을 안내하는 컨설턴트이다.