트웬테 대학교 교육학과의 조교수로 재직 중이다. 주요 연구 분야는 교육과정 개발, 교사 재교육, 그리고 이들 과정에서의 컴퓨터의 역할 등이다. 세심한 설계와 평가를 통한 교육 개선은 그녀가 네덜란드, 인도, 남아프리카 등에서 수행한 컨설팅과 연구의 반복적인 주제였다.