공주대학교 교육학박사
현) 경기도 평택 계성초등학교 교사, 공주대학교 교직부 강사
[저서 및 논문]
『아이들의 눈으로 본 학교와 교실 이야기: 잠재적 교육과정의 이론과 실제』(박영사)
『아이들의 눈으로 본 수업 이야기: 좋은 수업의 이론과 실제』(박영사)
<예술적 교육과정의 개념과 유형이 초등 통합교과에 주는 함의>, <교사의 예술적 교육과정 인식 및 실행 정도에 관한 연구>, <예비교사가 경험한 예술적 교육과정의 사례연구: Eisner와 Vallance의 유형을 중심으로>, <2015 국가교육과정 성취기준과 CASEL의 사회정서학습(SEL) 역량의 비교를 통한 교육과정 설계방안 연구>, <교육과정과 수업의 미학적 해석: Dewey의 “하나의 경험”을 중심으로>, <Ubd 설계론에 기반한 교과 단원 설계 실습 모형 개발>, <교육과정 문해력의 개념 탐구: 경기도교육청의 사례를 중심으로>, <A. N. Whitehead의 유기체철학에 비추어 본 지식교육 개념의 확장> 외 다수
