본서는 통합논술형 문항의 논제에 대한 분석력과 이를 통한 구성력, 논리력, 창의력을 높이기 위해 주요 주제의 하부 제목 체계의 논리성을 고려해 편성하였습니다. 본서의 내용을 바탕으로 새롭게 편성되어 강의시 사용될 구조도 학습은 통합 논술 대비에 가장 적합한 형태의 교육방법입니다. 길을 떠날 때 새로움에 대한 동경은 등에 짐을 지고 걸어가는 낯선 길에서 여러 고뇌를 견딜 수 있는 힘이 됩니다. 지나온 길에서의 고뇌는 한없이 자신을 낮추게 되지만, 지금 내가 걸어가야 하는 이유를 말해줍니다. 목적지에 도착한 길에서의 새로움은 없지만 지난 길을 돌아보며 웃을 수 있습니다. 우리 모두 어떤 길인가 시작하려 하고, 이미 그 길을 가고 있고, 그 길을 간 사람도 있습니다. 동반자로 걸어가는 길에 누군가에게는 새로운 빛을, 또 누군가에게는 절실한 손이, 또 누군가에게는 웃음이 되고 싶습니다.
